如果我们想做好一件事,很重要的一点就是拥有精锐的工具、具备适当的手段。美国著名的科学家爱因斯坦认为,成功=刻苦努力+方法正确+少说废话。从这个公式中,我们可以知道,正确的方法是成功的要素之一,如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风OB视讯,而没有正确的方法,是不能取得成功的。那接下来我们就从五个方面一起看看那些好的学习方法。
需要在第一行写清楚学习的日期;第二行需要将书名或学习内容的章节记录出来,并根据内容进行内容概括、好词、好句等学习内容的记录。最后一行就是抒写学习内容的感受,感受可以根据内容的难易程度进行讲述,便于日后翻阅和复习。
预习是学习基础课程的第一步,预习的内容可以不用进行详细的记录,不过一些不懂的地方,可以用彩色的笔标注出来,并在上课的时候认真听讲。
若是记忆效果并不明显,可以主动询问老师。上课的时候,最好不要做笔记,若是老师有预留的时间让学生做笔记,学生可以根据老师讲解的内容,进行详细的记录或者了解。
不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂?我们应该明确,好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求我们在完成既定目标的同时,优化课堂时间,在自主探究的学习氛围中有所提高;理解问题不在多少而在精要,组织讨论不在花哨而在实用,合作互动不能天南海北而要联系教材。
让自己成为课堂大多数时间的主人,有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨,主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥,甚至于产生大于课堂三十五分钟的教学效果。
据心理学家研究,一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以,课堂学习要提高效率就要把握时间分配。注意抓重点,在主要内容时注意记录,并跟随老师的思路尝试回答。
人有远近亲疏,事有轻重缓急。一般来说,我们要选择最重要、最紧急或最有价值的事情放到前面做,而判断这个“最”的标准每个人却不同。学习路上,哪门学科是你最薄弱的?哪部分内容时间占比重最小收获最大?这些都值得你予以优先考虑。
“今日复今日,今日何其少;今日又不为,此事何时了。”今日事今日毕,不仅是一种人生态度,更是有效的时间管理法则。其最大的意义不在于将今天的事情顺利完成,而在于养成一种良好的习惯,保持长久的高效率的状态。学习路上,每一阶段的学习都需要制定相应的计划,把这一阶段的计划按时完成,不仅能保证下一阶段的按时进行,还能收获自信心和成就感,有效增强自己的时间管理能力。
欧阳修说过一句话:“余平时所做文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。”可见,被割裂成碎片之后的时间固然利用价值降低,但如果把这些碎片时间连缀起来,也是一笔惊人的财富。学习路上你是否也有许多这样可供利用的碎片时间?排队的间隙记两个单词,等人的片刻看一小段文章,零碎的时间积累起来,也会有意想不到的收获。
2.设定关键事件和日期,可以根据教学大纲,在日历中输入测验、考试、重要活动的日期,以及要求达到的目标。
3.制定每周的小目标,将学期目标分解,一步一步地去完成,包括上课、自习、老师的答疑时间、交作业的时间、锻炼身体等。
1.首先要做的就是明确目的,要明白课后作业学到的是什么,看书?做题?都不是。课后复习的第一个任务,应该是建立知识体系,把新知识纳入到已有的知识体系之中去。
2.然后才是做题,做题的目的是为了巩固记忆、查漏补缺,在理解内容的同时做好课后提升。