原标题：立德树人是播种爱与智慧的事业——谈教育初心之美 美的教育系列文章④

　　教育是民族振兴和社会进步的重要基石，也为每个人的健康成长和终身发展铺就了鲜亮底色。党的十八大报告把立德树人明确为新时代教育的根本任务，为我国教育改革和人才培养明确了遵循指南与奋斗方向。从个人、社会和国家三个层面来看，教育初心包括树人、为民和强国。每一位教育工作者都应当永怀教育初心、永葆育人激情，播撒爱与智慧的种子，点亮每一个孩子的未来，让学校成为孩子们健康成长的乐土、自由发展的家园。

　　教育初心之美，美在启悟生命、奠基未来。教育的本质就是人的发展、灵魂的唤醒，生命因为有了教育而变得丰富多彩，人生因为接受了教育而绚丽多姿。教育赋予每个人情感、品格和技能，为人的一生发展奠定了坚实基础。

　　教育初心之美，美在培育栋梁OB视讯、点亮希望。每一个孩子都寄托着家庭的希望，每一个家长都希望孩子能健康成长、成为栋梁，教育托起家庭的美好梦想与希望。无数寒门学子因教育而改变家庭、乃至家族的命运，激发了更多青年学子矢志求学、发愤图强的信念。

　　教育初心之美，美在弦歌不绝、桃李芬芳。教育是塑造灵魂、滋润生命、造就人才的事业，每个人的成长都离不开教育工作者的辛勤培育。教育的根本任务是立德树人，教育工作者的职业价值是教书育人、传道授业，“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，当一批又一批学生走出校园、走进社会，教育工作者的幸福感油然而生。

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　　教育初心之美，美在富民强国、圆梦复兴。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争，教育是培养人才的根本途径。实现中华民族伟大复兴的关键靠人才、基础在教育。“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”，教育为中华民族伟大复兴提供了源源不断的动力。

　　初心易得，始终难守。翻开贵州教育的彪炳史册，一大批优秀教育工作者坚守教育初心、坚持立德树人，为贵州教育的跨越式发展作出了卓越贡献。

　　中国工程院院士、贵州大学校长宋宝安教授全身心投入教学科研数十载，他的“绿色农药梦”在贵州青山绿水间终于开花结果。全国优秀员、贵阳市白云区第三中学盲人女教师刘芳，她选择和命运说不，坚持把满腔热血倾注于她最爱的语文教学，用自强不息的师者情怀感染了身边无数学子。全国最美教师、望谟县实验高级中学副校长刘秀祥千里背母上大学，学成之后回到贵州大山当一名普通教育工作者，助力千名贫困学子、开展公益巡回励志演讲，影响了无数青少年。但不容忽视的是，在社会功利主义思想的影响下，有的教育工作者遗忘了教育初心，陷入功利主义教育的“怪圈”不能自拔，迷信“高分数”和“高升学率”，甚至追名逐利、沽名钓誉，忘却了当时走上三尺讲台的初衷，这值得我们警醒。广大教育工作者要在争做创新型、学习型和反思型教育工作者中，永怀初心、勇担使命。

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　　要在砥砺师德、对标看齐中永葆育人之心，争做创新型教育工作者。道德的生长没有边界，师德的发展永无止境。每一个教育工作者都应保持谦卑之心，不断向优秀教育工作者和先锋楷模学习，提高自身的道德基准，努力做一个孜孜不倦、育人有方的教育工作者。由于教育工作者的职业特性，决定了师德的标准高于社会一般道德水准，这就要求广大教育工作者勇于自我批判、敢于自我超越，常思初心使命、常怀敬畏之心，自觉提升道德境界。要尊重学生的主体地位，不断更新知识、提高自身素养，积极聆听同行和学生的意见，尝试新教法、探索新路径，在更好胜任教育工作者职业的过程中彰显初心。

　　要在学而不厌、诲人不倦中践行育人之道，争做学习型教育工作者。要坚持终身学习理念，切实增强育人本领。罗曼·罗兰说“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”，要把爱贯穿于教书育人全过程，细心呵护每一个孩子的好奇心、真情关注每一个孩子的成长，着力引导激发学生思考、尊重鼓励学生创造、充实温暖学生心灵，在传道授业中实现教育工作者职业价值。“经师易得、人师难求”，要做到以身作则，注意自己一言一行对学生的影响，时时刻刻为学生做好榜样。

　　要在内省反思、批判超越中增强育人之能，争做反思型教育工作者。“教然后知困”，要在日常教育实践中保持理性思考，不断审视、追问、质疑、批判、改进自己的教育行为，检视教学体态是否丰富、教学语言是否精彩、教学素材是否鲜活、教学目标是否达成等，在反思批判中发现“陌生的我”“丑陋的我”和“残缺的我”，努力成长为专家型教育工作者。要积极反思教育教学各个要素，全方位反思课堂教学、学生发展、职业发展、教育改革、师生关系等，打破经验型教育工作者的藩篱、走向反思型教育工作者的未来。

　　靡不有初，鲜克有终。立德树人是教育的初心，也是全体教育工作者的初心。“不要因为走得太久，而忘记了为何出发”，教育工作者不仅是一种职业，更是一种事业——一种塑造生命、培育技能、赋能未来的崇高事业。每一位教育工作者在履行立德树人使命中播撒爱与智慧的种子，让更多孩子在健康成长中超越自我、圆梦未来。