为进一步落实“双减”政策，构筑理想课堂，切实提升教育教学质量。近日，莒南县坊前镇中心小学组织教研室教研员一行6人，通过听、查、看、访、谈等形式对全镇8处学校进行了教学视导检查。

　　本次检查范围覆盖语、数、英、常识、音体美等多科课程，检查内容包括教师的备课、听课记录、学习笔记及学生作业批改等教学常规项目。副校长赵淑蕾在检查前就检查内容、要求进行了明确的分工。要求检查人员实事求是，细致检查，认真记录，公正评价每位教师的教学常规情况。同时也为其他教师在今后的教育教学工作提供更切合实际的建议和指导。

　　检查中，大部分教师都能够重视集体备课，能严格按照计划及课标要求，认真书写教案，教学环节完整条理，个性化设计精心合理，能够落实目标、渗透理念，注重培养学生的自主、合作和探究能力，具有针对性和实用性OB视讯。能结合本班学生的学情以及教学实况，进行二次备课，教学反思深刻。作业布置及批改方面，教师们严格落实“双减”政策，能够做到分层布置、形式多样，既减轻学生课业负担又提升作业质量，并且都能做到全批全改、及时批改和二次批改。有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改严格、OB视讯细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。鼓励性的语言肯定了学生的优点同时又指出不足，让学生备受鼓舞。

　　检查结束后副校长赵淑蕾就检查结果进行了总结和通报，她指出各校一要持续加强教学的过程管理和突出教学常规的动态管理，强化教师的责任意识和质量意识，坚持把教学常规做优，把作业减负做实，把提质增效做强。各学科教研员评选出优秀备课，优秀作业进行展示交流，将检查、展评、交流、借鉴、提高贯穿于日常教学工作，给老师们搭建了一个相互交流与学习的平台，达到“以检查促规范、以规范促提升”的目的。

　　通过此次的常规检查，一方面查找不足、及时反思、修改完善；另一方面互相借鉴学习、取长补短，学校教学管理更加规范化、精细化，达到了以查促改、以查提质的目的。

　　下一步，坊前镇中心小学将持续强化教学常规工作检查“回头看”，各校齐心协力，精细常规管理制度与环节，创新工作方法，把“双减”及“理想”课堂建设落到实处，促使坊前镇中心小学教育教学质量再上新台阶。