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话题作文的语文写作辅导OB视讯

  OB视讯相信大家都跟作文打过交道吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的话题作文的语文写作指导,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

话题作文的语文写作辅导OB视讯(图1)

  话题作文通常包括两方面内容,一是“提示语”,二是“话题”。“提示语”是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。考生要认真审读提示语和话题,弄清楚各自的特点和相互联系,筛选出适合作文的最佳材料。

  20xx年有这样一篇小考话题作文:“从小到大,我们一定读过许多书,无论是小人书、连环画,还是四大名著,并从中获取了许多知识,同时也饱尝了许多乐趣。请以‘我和书的故事’为话题,写一篇作文,题目自拟。字数400字以上。”

  在这个话题作文中,提示语是:“从小到大,我们一定读过许多书,无论是小人书、连环画,还是四大名著,并从中获取了许多知识,同时也饱尝了许多乐趣。题目自拟。字数400字以上。”而话题为:“我和书的故事。”从提示语中,我们不难发现,本次作文要选择对自己有益的一本书来写——小人书、连环画、四大名著等,而且对题目和字数做了规定;从话题中,我们得紧紧抓住“我”和“书”之间的故事——我和书都是主角。可以这样设计:或写读书改变了“我”,或写读书使“我”获得了成功,或写“我”喜欢书……只有牢牢抓住话题的内容,写出的作文才符合要求,才能赢得改卷老师的好评,取得优异的成绩。

  话题作文一般要求自拟题目。因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣的内容,能揭示的中心,对文体亦有所揭示。

  常言道:“文题善,佳篇成一半。”有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如,20xx年小考话题作文:“请围绕‘保护环境,关爱自然’为线字以上的作文。”有很多考生根据自己的思考,拟订了令人耳目一新的题目,诸如《小河的“三天”》《我来到了“地球村”》《地球的危机》《一只小鸟的家园》《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等等。这样的题目,阅卷老师一定会眼前一亮,考分自然就会上去了。

  话题作文体裁一般很少限制,恰当的选择体裁非常关键。通常情况下,写忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,可选择记叙文;写介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,可选择说明文。不过,采用什么样的文体,要因文而异、因人而异。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的考生,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的考生,则可选择议论文。

  写记叙文时,考生要合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,根据中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,使作文生动起来。写议论文时,要明确“三要素”以及三者之间的关系,论点要正确、鲜明,以论据为基础,依据论据来证明;论据要典型、确凿,以论点为统帅,始终为论点服务;论证要严密、清晰,能巧妙地揭示论点与论据之间的逻辑关系。写说明文时,一定要了解说明文的类型,注意说明的顺序,抓住事物的特征,掌握说明的方法等。

  当然,在小学,对于议论文和说明文没有作要求,所以,考生在选择这两种体裁时,要慎用,以便造成不必要的失分。

  考生在考场上要写出佳作,创新非常重要。首先,要对同一事物进行多角度思考,寻求不同答案,从中选择最新最佳的角度来立意。例如,20xx年小考话题作文:“请以‘趣’为话题,写一篇记叙文。”考生有的写《上网学作文的乐趣》,有的写《野炊的乐趣》,而有一位考生却写了《爸爸中了我的计》。写了一天晚上爸爸回家给“我”买了一个刚上市的大橘子,“我”在享用它之余,也想让爸爸享用一下,便设计骗他,最终得逞的故事,表达了父母与儿女之间浓浓的爱。考生巧妙的构思和爱心令人感动,这样有新意的作文,阅卷老师能不给高分吗?

  其次,要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立。如,20xx年小考话题作文:“请以‘特殊的作业’为话题写一篇作文。”一位考生精心选择事例,他写了三件小事:“曦”字不会写、同学名字想不起来、把同学的名字写错。这看似平常,实际上是考生精心选择的,是为了从不同方面反映出这份作业不是一件简单的事,提醒同学们要互相团结、相互关心、相亲相爱。考生立意新,现实意义强,收到了“我以我手写我心,我以我心吐真情”的表达效果。

  总之,写好话题作文,除了临场发挥之外,关键还在平时训练。所以,在做小考话题作文时,讲究一些策略,掌握一些技巧是完全必要的。

  从话题作文的要求上看,可分为命题性话题作文、填充性话题作文和引发性话题作文。命题性话题作文,是在提出一个话题后,根据话题的内容进行作文命题,也可以称之为全命题性话题作文。这类作文除了按一般话题作文的写作要求来写外,必须按命题者所给的题目来写,不能换题目。

  填充性话题作文,就是在作文要求中,给出一个不完整的作文题目,让学生选择适合自己的内容将题目补充完整,然后进行写作的作文,习惯上称为“半命题作文”。

  引发性话题作文,只对学生作文提出指导性要求,让学生自己命题写作的作文,习惯上称为“自命题作文”,这种作文给学生留下了更为广阔的写作空间,更**、更灵活,更能使学生写出新意来。这类题目,要扣住与全命题作文的区别,一个为话题,一个为题目,截然不同。

  第一,化大为小。摄像时,角度选的越大,照片中的人和景物就越不清晰;选取的角度越小,越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来,我们所说的“于细微处见精神”就是这个道理。可是,由于话题范围很宽泛,要想使中心明确、具体,就要从小切点入手,采用化大为小、以小见大的写法来突出中心。如以“环境”为话题,可以从一棵老树的成长经历和它最后的悲惨遭遇来反映环境变化,也可以从一只青蛙历尽千辛寻找家园,却无法实现的命运,来反映环境污染的严重性。这样用拟人化的手法,通过动植物**的形式来叙写环境,就会使立意更鲜明突出,而且新颖活泼。

  第二,巧用比喻引申义。对一些名词性的话题,可以借用比喻义或是围绕话题事物作相关、相近、相似的联想与追想等,也可以写出新意。比如以“楼”为话题,可以把人类社会的发展比作一座高楼,也可以把人生比作高楼,再想到应如何建设人生的高楼等。又如以“灯”为话题,可以由现实生活中的灯联想引申到照亮人生之路的灯,这灯可以引申为人,或是物,或是某句话等。再如以“风”为话题,可以由自然界的风联想到人类社会的风,诸如借助学风、勤俭风等一些社会优良之风,来歌颂新时代、新人物、新风尚;借送礼风、追星风等不良之风来抨击社会上的一些不良现象。

  要增强创新意识。话题作文要想取得高分,就要放开手脚,敢于展现才华,在选材“新颖”、立意“深刻透彻”、表达“生动形象”、语言“有文采”、形式“独特”(书信、日记、寓言、小说等)等方面下功夫。

  另外,要重视临场发挥的技巧。话题作文给了考生足够选择的“**”。要学会选择,

  一是选择擅长的文体。在具体选择哪一种文体时,要注意两点:第一,要看此话题最适合用哪种文体写作,用哪种文体写起来更顺手。如以“童年”、“家”为话题就更适宜写记叙文,如以“真诚”、“孝心”为话题就更适宜写议论文。第二,在一个话题选择多种文体均可的情况下,要选择自己最擅长的一种文体来写,以便充分发挥自己的优势。此外,在选好文体的基础上再以好的形式展现出来,也会为文章增加一个亮点。如用日记、书信、**、对话的形式,或用大标题、小标题,或用题记、尾记的形式等,如以“生活”为话题,大标题是“生活让我成熟”,下面分别截取了三个生活剪影来体现三个小标题“生活让我学会真诚”、“生活让我学会自强”、“生活让我学会理解”。这种新颖的形式会让文章显得更加清晰、分明。

  二是选择熟悉的内容。要化大为小,话题作文的开放性强,限制少,题目大,600字的短文较难写实,因此要将大题目化小写细就是必不可少的能力,只有“以小见大”,才能有利于写出个性和特点。要展示自己的功力,在考场作文中,要力图将自己对生活的独到思考,读书的广泛收获,写作的过硬本领充分展示给阅卷老师。要学会拟题,俗话说“题好一半文”。话题作文允许自拟题目,所以应当努力提高拟题的水*。作文题目首先要准确,此外,还可在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷老师“一见钟情”。

  “题好一半文”,题目犹如文章的眼睛,它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目可以引人入胜、发人深思,使内容丰富多彩、标新立异,从而起到画龙点睛的效果。

  就是在话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如:上面的话题可拟题为:《谈读书》、《书是我的挚友》、《读书轶事》、《世界因书而精彩》等,这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,利于学生把握文章的重点。

  引导学生由所给的话题想象,让学生的思维在虚幻的世界里**翱翔,从而拟出新颖独到的题目。据此,以上话题可拟题为:《假如世界没有书》、《22世纪的书》、《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题,既训练了学生的想象力、创新能力,又活跃了课堂气氛,同时也使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。

  一篇文章不可能字字珠玑,要使文章“出彩”,可以使用片段性、局部性的生动、形象语言来“点缀”读者的眼睛,展示自己的语言功底。可以是形象生动的比喻、拟人句,如:“记忆中的冬竹和山楂,孤零零的秋千,以及那座有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣”,读来启人神思,情动人心;可以是气势非凡的排比、比喻句OB视讯,如;“家是什么?是一方温馨的港湾,是一片育树的黄土,是一点柔和的灯光,是一把慈爱的花,是天边一抹美丽的云彩……”读来动人心魄;还可以是风趣幽默的.借用句,深邃含蓄的哲理句,脍炙人口的引用句,妙趣横生的仿拟句,等等。这些句子点缀、穿插在文章之中,会有亮人耳目、怡人心扉之效。

  总之,写好话题作文,除了临场发挥之外,关键还在于*时的训练。所以,只要学生多加练习,讲究一些策略,掌握一些技巧,相信一定会取得好的成绩。

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