OB视讯OB视讯写作指导写作指导简短 写作方法指导3篇docx

　　写作指导写作指导简短写作方法指导(3写作指导写作指导简短一所谓“标题指路”，就是作者在构思全文时，根据主体部分各段的主要内容，精心设计两三个小标题，表明自己的行文思路。这样，既可以减少过渡性文字，在重点处酣畅行文，突出重点，又可以使文章疏密有致，卷面赏心悦目，情节摇曳生姿，让阅卷老师击节叫好。书信是日常生活中常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文要符合书信的格式，正文部分的谋篇布局要相对灵活，可以采用叙事、描写、抒情、议论等多种表达方式。内容方面，既可以写一件事，也可以写多件事。因为书信体作文一般用来交流思想、抒发情感，所以要写得感人亲切。.日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记叙自己所见、所闻、所感、所思的短小灵活的文体。日记体作文既可以是单篇日记，也可以是共同表达同一主题的几则日记的组合。日记体作文的结构比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接，在表达上也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插。这种作文体裁便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。镜头转换法是作者根据主题表达的需要，选取几个生动的人物、事物或景物的片段组合成文。运用这种方法时同学们要注意所选材料必须能够突出文章的主题。运用镜头转换法组织文章结构时，要选好表现主题的镜头并巧妙地把镜头剪接成文。此法有两种组合方式：一种是纵向排列组合，另一种是横向排列组合。例如，一考生写以《灯》.为题目的文章，可以选择以下几个镜头来写：先祖点松明灯，祖父点桐油灯，父亲点煤油灯，我们这一代用电灯，将来可能用更先进的灯。通过描写这些片段，展现了社会的发展，这是纵向排列法。用横向排列法可以这样安排材料：家里明亮的电灯，街头五光十色的霓虹灯，边防线上的探照灯，山洞里战士的烛光灯。通过描写这些片段，歌颂了保家卫国的边防战士。用镜头转换法来组织文章的结构，既能充分展示作者的联想、想象能力，又能使文章内容丰富多彩，给读者留出自由思维的空间。这种方法一般有以下几种表现形式：用“一”“二”“三”将文章分成几个部分，给各部分加小标题，或者直接用“镜头一”“镜头二”“镜头三”。俄国短篇小说大师契诃夫在谈小说创作时说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪OB视讯，那么在第二章或第三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂那儿。”这就是说文章前面写到.的事物，后面要有着落；后面写到的事物，前面要有交代，即前后照应，首尾圆合。写作时若忽视这一点，就会造成上下文脱节，全文结构支离破碎。常见的首尾圆合一般有以下几种：首尾照应、文题照应、细节照应、悬念照应、伏笔照应。写作指导写作指导简短二命令1、命令的概念依照有关法律规定发布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、奖惩有关人员、撤销下级机关不适当的决定时所使用的文种叫命令。命令的权威性和强制性是最高的，所以关于它的作者《中华人民共和国宪法》也作了严格规定，只有、全国人民代表大会常务委员会和委员长、国务院、国务院所属各部部长、各委员会主任和各省、自治区领导人等才可以发布命令，其他单位和个人无权发布命令。党的领导机关和各人一般情况下不能单独发布命令，必要.时可与国家行政领导机关或领导人联合发布命令。命令和令不是两个文种，而是一个文种的两种称呼。2、命令的作用及分类发布行政法规和规章。行政法规指的是国家行政机关依法指定的一些法律条文，如《中华人民共和国技术合同法》、《中华人民共和国渔业法》等。从类别上来说，发布行政法规的命令就叫发布令。宣布施行重大强制性行政措施。对于重大的、强制性的行政措施，必须用命令宣布以维护国家和群众的利益，如国务院发布的新版人民币发行的命令，发布全国统一实行法定计量单位的命令等。从类别上来说，宣布施行重大强制性行政措施的命令就叫行政令。奖惩有关人员。对于在工作中取得突出成绩和做出重大贡献的人员进行表彰奖励，用嘉奖令。从类别上来说，表彰在工作中取得突出成绩和做出重大贡献的人员的命令就叫嘉奖令。.对在工作中犯了严重错误并且影响巨大的人员宣布惩罚时，用惩戒令。撤销下级机关不适当的决定。对于下级机关作出的不符合党和国家的方针政策、严重违法违纪的决定，上级领导可以行使职权，依法宣布撤销，如市一级政府违反选举规定，选举产生的领导班子，省人大会可依法否定其选举结果，责令重新选3、命令的写作命令是权威性和强制性最高的文种，所以写作时要注意：语句要果断。主要使用果决的祈使句，较多运用“必须”、“均应”等决断性词语。篇幅要简短。篇幅简短，语言精要，才能使受令者容易理解，便于执行。.[例文]中华人民共和国主席令《全国人民代表大会常务委员会关于修改中华人民共和国产品质量法的决定》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于20xx日通过，现予以公布，自20xx日起施行。中华人民共和国主席写作指导写作指导简短三同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的.极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢？中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写.作意图。虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比.较和筛选呢？首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地编写和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。 1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要 做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高 兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的 材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢？ 2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料 也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最 有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使 读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好 的榜样，我们应加以学习和借鉴。 3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认 为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事 能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多 10/ 12 .是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我 们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中 见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选 择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是 我们最好的学习榜样。 写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六 要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没 交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能 像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法， 例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作 者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊 花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要 素交待得多巧妙啊。 11/ 12 .文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事 的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢？ 就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚；并在事情的过程 中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。 写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的 分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才 能使读者读完之后受启发、受教育。 12/ 12