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公申论论说文写作树范引OB视讯导

  OB视讯OB视讯OB视讯公离不开对于文字表达能力的考察,那么对于一篇近千字的议论文写作,该如何处理?在此为大家做出示范。

  题目:万物在融合中发展变化,融合不是简单嫁接,而是要实现融和与融活。请你以“融和·融活”为话题,参考“给定资料”,联系实际,自选角度OB视讯,自拟题目,写一篇文章。(35分)

公申论论说文写作树范引OB视讯导(图1)

  要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰,语言流畅;(4)字数1000~1200字。

  “根深叶茂,万物相融,在实现全面建成小康社会的基础上,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,开启第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。”在实现复兴目标的道路上,要统筹全局,融和发展,在关键领域,重点行业,特殊群体上切实做到博采众长、融会贯通。将文化融和进旅游,将综合素质贯穿教育始终,将三产相互促进协调发展,只有在从实际出发的基础上融和,才能稳中求进的过程中按下“发展加速键”,因此,在实事求是中融和,在融会贯通后融活治理,才能将实现伟大复兴的各项任务真正落到实处。

  立足本土文化,推动文化与旅游融和中融活。在新时代的旅游发展进程中,文化提供了充足的民族艺术养分,在共融共生中发展了文化自信之“魂”。G市立足本地文化特点,产业特色,结合了地铁交通优势与古城历史的底蕴,在交通枢纽设立了“地铁里的博物馆”,打造成一个集主题公园,事迹展示、交通集散、城市商圈等多功能叠加的综合体,成为隧道交通,历史线路遗产的“活”的体现。正如习强调:“聚集传统文化,赋予旅游产业“新”气息,塑造文化传播与产业发展之融和中活的形态。

  着眼综合素质,促进素质与教育融和中融活。“未来属于青年希望寄予青年”这是习在庆祝中国成立100周年大会上发出的号召,学校作为孩子的临时家庭,老师作为孩子的临时家长,要帮助孩子系好人生重要的“素质扣子”,学校除了要承担负责学生的学科教育,为实现专才、通才打下优良基础,也要注重“德智体美带”五育的全面发展。五育分别承载了不同的育人目标和价值,在各司其职的基础上走向融合,无论是道德品质文化素质,体能条件,高尚情操,行为带动,无一不提供了肥沃的精神土壤。融和教育可以培养参天大树,在五育融活的促进下,新时代的青少年才能成为身心两健的社会建设者。

  统筹多元产业,助力乡村与振兴融和中融活。习强调:“中国要强盛,要复兴,就一定要创新,要产业融和。”乡村振兴更要把握农业与服务业的有机良性融合发展。当前,我们进入了产业融和的快车道,拆掉了阻碍多元产业并轨的“篱笆墙”。区城作为产业融和的典型代表,将“融”字贯穿城市发展的全过程,为全面发展商品服务业,推动农村自然经济向商品经济转变,主动破除妨碍资金、土地、人才等城乡要素合理流动的机制障碍,引导工商资本下乡“输血”。通过三产交叉贯通融合培育新业态,以实现“造血”,切实促进农业产业复兴,农民增收的全面“活血”。由此可见,城乡同级共振,多元产业有融合促进,最终定能实现乡村精准振兴,提速振兴。

  促进各方资源融和、各种产业并轨,各类素质补给,在为实现看斗目标,攀登未来高峰时,要“多个轮子一起转”盘治各种资源,实现“1十1大于2”的扎实效果,以获得新动能,打开新空间,塑造新优势。

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