而你的作文老师说:“好的作文开头十分重要。”必须得能快速抓住阅卷老师的眼球,那我们究竟该如何写好作文开头呢?
这种形式又叫“开门见山”式,即一开头就直截了当地切入主题,不渲染,不粉饰,节省笔墨,将笔力用在需要重点刻画的内容上。
“我永远爱我的祖国”——我和山区孩子们宣誓的声音仍回响在耳边。在那个遥远的地方,发生过一段令我难忘的故事。OB视讯网址
疫情防控期间,足不出户,我卸下课业的包袱,把方寸阳台当作我心灵之旅的起点,一书一笔,依次开始我的居家生活。
一篇开头是直接点明了爱国情怀,以及“我”过往发生过的难忘故事;另一篇开头是直接点明自己描写的是居家生活。
这样开头形式优点是入题快捷,不蔓不枝,利于读者把握文章中心、基调和思路。
开头以名人名言哲理诗句,或者是一些诗词歌赋来振起全篇,从而起到言简意赅的作用,还可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。
苦与乐不是非黑即白的。老子曾说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”同样,苦与乐亦是相互交融,相随而生的。“苦尽甘来”“乐极生悲”的故事无一不阐述了苦乐交织,OB视讯网址时刻变化的道理。
《离骚》中有言:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的确,无论是真实的盘山路,还是我们的人生路,都艰险又漫长。但我们是朝气蓬勃、积极向上的少年,路远奈我少年何?
文章开头巧妙设置悬念,营造出某种气氛,会让文章引人入胜,波澜起伏,从而引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。
阳光透过窗子,照在她的胸牌上,平添了一分圣洁。同门师弟问:“师姐,你之前不是经管系的吗?怎么跨到医学院来了?”她身形微顿,陷入了回忆之中。
设置悬念,让读者不禁对文中师姐由经管系跨到医学院好奇,从而激发读者往后的阅读兴趣。
到底发生了什么事情呢?为什么会被“逼”呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。
初夏早晨的日头不算大,太阳慢悠悠地挂上了天空。正是农忙刈麦时,整个村庄似乎起得比太阳更早些。
窗外天色昏暗,乌云密布,似乎预示着大雨将至。坐在窗前的我心里也布满阴云,我的学习仿佛遇到了瓶颈,任我如何努力似乎都止步不前,莫大的挫败感将我包围。
风吹梧桐,雨打芭蕉,世间万物各发其声,各抒其情,各蕴其理。我在窗边坐听风的旋律,想起那些入耳之声。
用“风吹梧桐,雨打芭蕉”等描写,设置特定的情境,巧妙地引出下文对声音的回忆。
这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛,或是引导读者进入文章的正文等等。总之,都是为突出主旨而服务的。
以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。
这两篇文章都是用带有统领全文的题记作为开头,上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。
以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。
千般荒凉,以此为梦;万里躞蹀,以此为归。这是余秋雨的选择。漫漫考古,依次为梦;拳拳热爱,以此为途。这是钟芳蓉的选择。纵横冰面,以此为梦;坚守初心,以此为程。这是我的选择。
这篇开头段运用了一组排比句,用余秋雨和钟芳蓉因为热爱而做出的选择引出自己的选择,醒目亮眼,生动自然,洋溢着精致。
以比喻性语句开头,可以使文章简洁明快,把抽象的问题具体化,把深奥的道理浅显化。这样既可以增强文采,又能说明道理,容易使读者接受。
黑色的指针在白色表盘上画过圈圈圆弧,秒针走过的声音格外清脆。于我而言,幸福像一只上好发条的闹钟,总在未意识之际,嗡然作响,提醒我幸福的到来。
将幸福比喻为闹钟,以闹钟的基本作用——提醒,来表现“幸福需要提醒”这个主题,构思巧妙。
静,是手艺人在喧嚣市井中潜心技艺的一份传承,是古今名将在沙场上临危不乱的一份气魄。于我而言,静是一把披荆斩棘的利剑,助我在成长路上肆意逐梦。
先用凝练的语言诠释了“静”的内涵,再用比喻说明“静”对自己的意义,立意鲜明,与题目相呼应。
特写镜头开头,通过具体的人物描写,环境描写,场面描写等加以细腻描绘和放大具体的方法。
阳春三月,微风习习,不远处传来阵阵琴声。她身着一袭长裙,向音乐楼走去,手中提着她心爱的小提琴,略微匆忙的脚步,显示出她内心的紧张和激动。
铺开一纸白宣,蘸一笔刚磨好的墨汁,我练习着已经临摹过千百遍的横竖点撇捺。万家灯火之时,我依然久久伏案。因为我知道,有韧性的书法,必得经历一番长久的练习。
下定义开头,是指对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义,把自己的看法先声夺人地表达出来。
放眼古今中外,多少名人志士,多少英雄人物,是通过不停地学习,来改变自己的命运。我认为,知识可以改变命运。
这样的开头使读者不自觉地就跟着文章的观念走,逐步认同作者的看法,从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜,有独到之处。
人未出场,先造声势,以此引起读者的注意,同时也能表现人物的性格,以及文章内容。
其实,平日是不大能看出他曾是个军人的。稍矮的个头,微微发福的身材,两鬓被岁月捻在手心,捻着,捻着,捻出一缕缕银灰。他爱看抗日剧,每当看到日军被我军英勇击退时,他总激动地起身,眼底闪过亮光,此时方能从中窥见几分他年轻时的精气神。
“磨剪子哩,戗菜刀!”随着老汉一声高亢的吆喝,西街的店铺一个个都开张了,热闹的一天也从此刻开始。
用人物语言引出人物,为下文的情节展开做好铺垫,运用的时候应注意,选择的人物语言要能够表现出人物的特点。
作文的开头往往是由作文的主题、形式、读者对象和作者的写作功底等综合因素所决定,并无固定的格式。
在日常学习中注重积累,并通过长期的练习,掌握写作的技巧和方法,这样一来,写作时才更加得心应手。