写作手法是一个比较笼统的说法,仔细分来,它主要包括了3个方面的内容,一是表达方式,二是写作方法,三是修辞手法。
我们每写一篇文章,在下笔前都要就文章的内容进行思考,首先确定怎样去表达,才能更好地反映出社会生活情况,说清楚自己的思想感情,介绍明白事物、事理等,经过思考确定的写作方式和手段,就叫做表达方式。这是写作手法中最基本的一个组成部分。
在常用的表达方式中,我们最熟悉的有5种:记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明。
记叙分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙、详叙、略叙等,我们经常在作文中使用的,或者在阅读中读到的,大部分是前4种叙述方式。小学生写作练习的重点就是记叙的方法。
议论主要分为先叙后议、先议后叙、夹叙夹议3种,议论的写作一般要到中学才开始学习。可以看出记叙和议论有密切的联系,在写作中你中有我,我中有你。
抒情简单分为直接抒情和间接抒情,在记叙文中使用较多。直接抒情真实、强烈,容易把握,而间接抒情比较含蓄、委婉,更加突显语言的感染力。
描写则更为丰富,如正面描写、侧面描写、细节描写、环境描写、外貌描写、行为描写、语言描写、心理描写、白描等。可以说,描写是写好一篇文章不可或缺的写作手法,无论是写人、事、物、景,都会使用到描写。
描写和抒情的结合情况比较频繁,如我们经常说的状物文中的托物言志,写景文中的借景抒情,以乐景写哀情等,都需要描写和抒情相结合才能完成。
说明的使用也比较多,对建筑、植物、动物、景物、人造物等,经常使用说明这种写作手法。在作文写作中,说明经常用于说明文、记叙文中的状物、写景等文章中。
写作方法,有的人也把它叫作表现手法,它是针对具体写作中的方法技巧而言,常见的写作方法有:托物言志、欲扬先抑、衬托烘托、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比、动静结合、点面结合、以小见大、承上启下、开门见山等,都是写作过程中采用的一些方法和技巧,统称为写作方法。以下介绍几种常用的写作方法:
照应又称为呼应,指的是文章中某些内容和意思在不同地方上互相关照与呼应,有的是文题照应,有的是首尾照应,有的是尾题照应。如:
前后照应,通过交代书籍和文件,表现李大钊同志热爱工作,忠于党,处处为党的利益考虑。
对人物的描写包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写,这4个描写都是写作方法中的重点,一般用在记叙文中,写人、记事作文常用。
在写作中无需每个人物都写到这4个方面,而要根据需要进行重点描写,无论是外貌、语言、动作、心理的描写,首要考虑的是这个人物的特点,哪个方面有特点,能表现出文章需要的思想或人物的品质,就采用哪个描写方法。
象征的使用也较常见,指的是用具体的事物表示某种特殊意义。进入小学高年级和中学,读到的课文和平时阅读中,碰到的象征手法更多。如《老人与海》,海明威在小说大量运用的象征,其中梦中的狮子、被捕杀的大鱼、鲨鱼、小男孩、军舰鸟等,都有不同的象征意义,让人在阅读中产生深刻的思考,这也是经典名著能流传下来,受到人们喜爱的一个原因。
以物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等,重点是在“物品”与“志向”、“物品”与“感情”间找到某种相同点、相似点。如:
点指的是代表人、事、景、物的形象状态特征的细致描写,面指的是概括性叙述和描写,把两者结合起来,就会既有广度,又有深度,是写景和场面描写中经常使用到的一种写作方法。
在我们小学生作文中经常要写到的拔河、运动会、游戏、校园风景等,都要用到点面结合的方法,尽管使用点面结合对于孩子来说比较困难,但从小加以练习OB视讯,以后才能更加熟练地使用这一方法。
修辞手法,针对的是写作中的语言使用,主要指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。主要包括:比喻、排比、比拟、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。以下还是简单几种大家最熟悉的修辞手法:
比喻分为拟人和拟物,用两事物间相似点来进行比拟,它的组成包括本体、喻体和喻词。根据这三个部分的异同可以把比喻分为明喻、暗喻、借喻,这一点,小学阶段不作更深入要求,但到了中学是一定要搞清楚的。
比拟是把甲事物模拟作乙事物的修辞方式,一是拟人,就是把物当成人来写;二是拟物,把人当成物来写,或把此事当成彼物来写。比拟 的表意更加丰富,能使描写的对象更加的形象生动,易于理解。一般来说我们在写作中比较熟悉的是拟人,但拟物也是会遇到的。
排比最有标志性的是3个或3个以上的句子排列在一起,当然这些句子结构、语气、长度等要相似或一致。排比的作用就是以多来体现的,可以增强语势,增强条理性,增强节奏感,增强表达的情感浓烈程度。
夸张是为了达到表达效果,对事物特征、作用等进行有意地扩大或缩小,要注意的是夸张分为扩大夸张和缩小夸张,另外还有一种叫超前夸张。
反问是只提问,不作答,答案已经存在于反问句中了。反问用来加强语气,激发情感,增强气势和说服力。
以上就是对写作手法的简单介绍,其实在写作知识的学习中,我们要善于总结、辨析,就能分清楚三者的区别:
表达方式是就文章的写作内容而言,写作方法(表现手法)是就文学作品写作的具体技法而言,而修辞手法是就写作时的语言修辞效果而言。