OB视讯OB视讯OB视讯范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

　　作为一名学生，写作是我们学习生活中无法回避的任务。在长时间的写作实践中，我逐渐体会到了一些写作手法的重要性。这些技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的思想，使文章更具说服力。在下面的文章中，我将分享我对写作手法的体会和心得体会。

　　首先，选择一个合适的结构是写作中的首要问题。一篇文章的结构必须连贯和有条理，这样读者才能更容易地理解作者的观点。为了实现这一目标，我发现使用一个清晰的开头、中间和结尾是至关重要的，这样可以使文章的各个部分更好地衔接在一起。比如，在论述问题时，可以先提出问题，然后逐步展开，最后给出自己的观点。这种结构可以让读者从头到尾地跟随你的思路，并且能给他们留下一个清晰而深刻的印象。

　　其次，深入的批判性思维是提高文章质量的关键。写作并不只是简单地把自己的想法写下来，而是通过对问题的思考和分析，形成独到的观点。在写作过程中，我会先对自己的观点进行反思，然后再去了解其他的观点。通过比较和对比，我可以找到合适的支持和论证材料，并进一步巩固自己的观点。这种批判性思维不仅可以提高文章的可信度，还可以培养我的思辨能力。

　　另外，适当的修辞和表达方式可以使文章更具有说服力。在写作中，有时候仅仅用简单的陈述是无法引起读者的兴趣和共鸣的。相反，更具有感染力的表达可以让读者更容易接受和理解我们的观点。比如，我可以通过使用比喻、排比和修辞问句等修辞手法来增加文章的吸引力。同时，在词汇的选择上，我也会尽量使用简练而有力的词汇，避免空洞和模糊的表达。

　　最后，勤于反复修改和润饰也是我写作中的重要心得体会。写作并非一蹴而就的过程，而是需要我们不断的修改和润饰。在初稿完成后，我会仔细审查语法错误和逻辑错误，并进行必要的修改。然后，我会把文章放在一边，给自己一些时间，然后再回头看，这样可以帮助我更客观地评价自己的作品。在这个过程中，我会关注句子的流畅程度、段落之间的连接以及观点的清晰度。通过不断修改和润饰，我可以大大提高文章的质量和可读性。

　　总之，写作是一门技术活，需要我们不断实践和探索。通过选择合适的结构、深入的批判性思维、适当的修辞和表达方式以及勤于反复修改和润饰，我相信我可以进一步提高我的写作水平。虽然写作过程中会遇到挑战和困难，但是只要保持信心和坚持努力，我相信我可以取得自己满意的成绩。

　　2、修辞手法，指为了启发听者或的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。如“他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见”。

　　在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对对偶、偶句对对偶，多句对对偶等。另外，在数学当中，还有对偶空间。

　　是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。

　　是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

　　反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。

　　由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。

　　冰心的著作：《去国·最后的安息》：“她觉得翠儿是一个最可爱最可怜的人。同时她又联想到世界上无数的苦人，便拿翠儿当作苦人的代表，去抚恤、安慰。”巴金《真话集·“小街”》：“我不是在这里评论影片，我只想谈谈自己看过《小街》后的思想活动以及影片给我引起的一些联想。”

　　它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。

　　借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

　　1.现在的学生对读书的态度差别很大。有的学生，认识明确，目标清楚，学习努力，成绩优良； 有的学生，认识模糊，没有目标，学习没劲，成绩很差。

　　为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。俗语说：「牡丹虽好，也要绿叶扶持。」用甲事物（宾）配衬乙事物（主），就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。

　　艺术创作的基本艺术手法之一。抑，是按下、收束；扬，是振发、放开。指的是在同一表达过程中，对特定的描述对象进行“揉直使曲、叠单使复”的褒贬或渲染，使所描述对象的某些方面前后形成反差，从而欣起波澜，收到强烈艺术效果的一种艺术手法。

　　配合;对照呼应；照顾;照料。主谓式；作谓语、定语；含褒义 指相互爱惜。为使文章气血贯通、脉络清楚,和预伏往往对应使用的一种写作技法。又称“照映”、“后应”。

　　侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物...情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、...、品行...

　　写作是一门艺术，能够帮助我们表达观点、传递情感和分享知识。然而，如何使用适当的写作手法来使文章更加生动、吸引人并且有效地表达自己的意思，是每个写作者都需要掌握的技巧。通过学习不同的写作手法，准确地运用它们，我们可以提升自己的写作水平，并使自己的文字更具表现力。

　　写作手法可以分为多种类型，如比喻、对比、排比等。比喻是一种富有想象力的写作手法，通过将两个或多个事物进行类比，可以使抽象的概念更具形象化和可理解性。对比是通过对两个相似或不同事物的对比来突出它们之间的差异或相似之处，以达到给读者留下深刻印象的效果。排比则是通过将多个并列的事物或观点进行排列，在语言上增强了表达的力度和节奏感。

　　在写作中正确运用不同的写作手法是非常关键的，它能够提高作品的吸引力和说服力。首先，了解自己的目标受众，确定合适的写作手法。如果写作的对象是学术论文或正式报告，可以使用对比和事实陈述等手法，以提高文章的客观性和准确性。其次，在语言表达上多使用比喻和排比等手法，可以使作品更具表现力和感染力。最后，要合理安排使用不同的写作手法，使其相互补充、对比，以达到更好的效果。

　　在我个人的写作历程中，学习和运用不同的写作手法给我带来了很多收获。首先，写作手法给我的作品增色不少，使之更具个性和独特性。通过使用比喻和排比等手法，我可以使文字更加生动形象，读者在阅读过程中更容易产生情感共鸣。其次，写作手法使我的语言表达更具力度和节奏感。在运用对比和排比的手法时，我注意到文章的表达更有层次感，读者可以更好地理解我的意图。最后，写作手法帮助我更好地组织和安排文章的结构。通过运用转折、对比和顺序等手法，能够使文章的逻辑性更强，结构更紧凑。

　　写作手法是写作者创作过程中必不可少的工具，它能够使文章更具表现力、吸引力和说服力。通过学习不同的写作手法，并灵活运用它们，我们可以提升自己的写作水平，使自己的作品更加生动、有趣和具有感染力。因此，在写作过程中要善于运用各种写作手法，灵活变通，以达到更好的效果。同时，不断地钻研、实践和反思，我们会在不断的写作中积累经验，从而在写作的道路上越走越远。

　　在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这些概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所只是个人的理解及一般的说法。

　　写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，具体内容如下：

　　表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式、修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。

　　表达方式：表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。

　　修辞手法：修辞手法是指修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。

　　心得体会是一种记录个人思考和体验的方式，它能够帮助我们更好地理解自己的心路历程和成长过程。在写作心得体会时，我们需要运用一定的写作手法来使文章连贯有序、引人入胜。本文将从“初心与真实”、“情感与表达”、“思考与反思”、“观察与细节”、“结语与反思”五个方面来探讨心得体会的写作手法。

　　首先，写作心得体会时，我们应该始终坚守初心和追求真实。我们可以从自身的经历入手，不需要刻意讨好读者或迎合他们的期望。在写作时，我们要展现真实的思考和感受，勇于表达内心的声音。不管是成功还是失败，每一个体会都是独一无二的，都有其独到之处。只有坚守初心和真实，才能使文章更有价值和感染力。

　　其次，情感是心得体会中必不可少的要素，而表达是传递情感的关键。写作心得体会时，我们要用真挚的情感打动读者。可以通过写作中的描写、叙述和修辞手法来增强文字的表现力，让读者能够充分感受到我们的心情和感受。同时，要注意控制情感的表达程度，避免过度夸张或歇斯底里，以免让读者感到不真实或过于刻意。

　　第三，在心得体会的写作中，思考和反思是至关重要的。我们要回顾自己的思考过程，分析自己的成长或改变，反思其中的原因和影响。在表达这些思考和反思时，可以运用一些问题、对比或对话的手法来增加文章的深度和广度，使读者更好地理解我们的观点和感受。

　　第四，观察和细节是心得体会写作中的重要元素。观察是感知外界的基础，只有通过细致的观察，我们才能更好地理解自己和他人。写作时，我们要从具体的细节和事例入手，通过描写和叙述来使文章更加生动和具体。可以运用形象、比喻等修辞手法来增加文章的表现力，使读者能够身临其境地感受到我们的心得体会。

　　最后，在文章的结语部分，我们应该进行总结和反思。可以简洁地概括自己的心得和体会，再次强调初心和真实，同时也可以为读者留下一些思考和展望。结语部分应该简洁明了，不宜过长，以免让读者感到枯燥和乏味。

　　综上所述，对于写作心得体会，我们应该遵循初心和真实，运用情感和表达，进行思考和反思，观察和细节并结合总结和反思等五个方面的写作手法。只有如此，我们才能更好地记录和表达自己的心路历程，并通过文字与读者产生共鸣，促进自己的成长和他人的启迪。希望通过不断探索和实践，我们能够更好地运用这些写作手法，写出更加连贯有序、引人入胜的心得体会文章。

　　二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文，起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。

　　三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法： 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。

　　想写好作文，不仅要学会构思，更要了解一些常用的表达方法和技巧，比如：如何写好开头和结尾、如何写人、如何记事、如写写好景物等等。掌握这些常用的表达方法和技巧对于我们写好作文会起到很大的作用。

　　另外还有用事件的结果做结尾，引用别人的话做结尾，抒发情感，表达希望或决心做结尾等形式。

　　过渡常见的方法有：按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等。

　　首先，写事时要注意全过程的设计与构思，最重要的是把事情的经过写清楚，尤其是要把事情的经过写详细、写具体，其次要在事情的重点部分加重笔墨，以突出文章主题。最后还要特别注意人物在事件中的作用，地位以及与其他人物之间的关系。

　　序，第二，要特别注意抓住景物的特征来写，写出它的独特之处。要调动多种感官观察和感受景物的特点，抓住景物与众不同的地方，进行细致地描写。

　　写植物时，要抓住特点来进行描写，如植物的根、茎、叶、花等各部分的形象，调动不同的感官去感受。同时还要熟悉它的生活习性。

　　写静物时不仅要抓住其外形、形状、大小、颜色、构造等，更要写出它的功能、用途并将其与实际的生活联系起来，融进自己的感情。

　　(2)想像要大胆，要有创造性，有自己独到的见解，即构思要“敢想别人所未想”，写法上要新颖，有吸引力。

　　首先要通读全文，看看哪些地方有问题。如：看文章的内容是否切合题意，中心是否明确突出；看文章的条理是否清楚，层次是否分明；看文章的重点部分是否叙述描写得具体明白；看段落的过渡是否自然；看字、词、标点是否写得正确，用得准确，句子是否通顺等。然后要学会用适当的修改符号，改正发现的问题，进行恰当地增、删、改、划。

　　心得体会的写作手法是指通过自己的学习、工作、生活经验，总结并提炼出的一种写作方法。它能够帮助我们更好地表达自己的思想和观点，增强文章的逻辑性和连贯性，使读者更容易理解并接受我们的观点。以下是我对心得体会的写作手法的一些思考和体会。

　　首先，一个好的心得体会文章应该具备明确的中心思想。在写作之前，我们应该明确自己想要表达的观点或思考的问题，并在整篇文章中始终围绕这一中心思想展开。这样做有助于文章的结构清晰、思路明晰，避免在论述过程中偏离主题。此外，我们还可以在文章的开始部分明确提出中心思想，以吸引读者的兴趣和注意力，从而更好地引导他们阅读整篇文章。

　　其次，心得体会的写作手法还要求我们运用具体的事例和细节来支持和说明观点。只有简单地陈述观点是远远不够的，读者需要一些具体的例子来理解和接受我们的观点。因此，在写作过程中，我们应该思考并选取恰当的事例来丰富我们的论述，提供更多的信息和细节。这样做不仅能够使文章更有说服力，更能够让读者更加具体地感受到我们的观点和体会。

　　此外，合理的论证也是心得体会的写作手法的重要组成部分。无论我们在哪个学科领域，无论是什么样的主题和观点，一篇好的文章都需要有清晰、有力的论证。我们可以运用逻辑思维、引用权威的观点和数据，以及对对立观点的反驳来加强我们的论证。同时，我们还可以通过运用反问、比喻等修辞手法，增加文章的文采和表现力，从而提升文章的质量和说服力。

　　在写作过程中，注意文章的结构和逻辑性也很重要。一篇好的心得体会文章应该有清晰的段落结构和合理的逻辑关系。我们可以通过分段的方式将不同的观点和论证展开，使文章更具层次感和连贯性。此外，在每一段落中，我们还可以运用过渡句和关键词，使段与段之间、句与句之间的联系更加明确，使整篇文章更加流畅和易读。

　　最后，为了提高心得体会的写作手法，我们还需要进行反复的修改和完善。在初次完成写作之后，我们应该留出时间来反复检查和修改文章的内容和结构。我们可以检查文章是否有语法错误，是否有表达不清的地方，是否有所遗漏等等。同时，我们还可以从读者的角度出发，思考他们可能会有的疑问和反对意见，并针对性地修改和补充相应的内容，以提升文章的质量和深度。

　　总之，心得体会的写作手法并不是一成不变的，它需要我们不断的思考和实践才能不断完善和提高。通过明确的中心思想、恰当的事例和细节、合理的论证、清晰的结构和逻辑性，以及反复的修改和完善，我们可以写出更好质量的心得体会文章，让读者更好地理解和接受我们的观点和体会。

　　公务员录用考试《申论》科目的考试中对策建议部分的考试离不开法律、行政、经济、管理、教育OB视讯、监督、协调、自律等写作手法的运用，国家公网通过整理汇总了如下常用写作手法供广大公考生参考。

　　各级领导要认真贯彻“三个代表”重要思想和“以人为本”的执政理念，“情为民系、权为民用，心为民想，事为民办，利为民谋”

　　充分利用新闻媒体和计算机网络，加强宣传教育，做好舆论引导工作监督写作手法

　　注意上下级协调、干群关系协调、矛盾各方协调，有关方面的协调努力构建和谐社会

　　1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

　　作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

　　2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。

　　4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

　　5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。

　　6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

　　直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

　　1.杞人忧天的意思是?杞国人担心天会塌下来，总是寝食不安，比喻不必要的或毫无根据的忧虑。

　　1、写作文时，应做到说线、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和线、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。

　　真情实感是作文的价值所在，魅力所在;胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。

　　在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。

　　从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。

　　写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。

　　作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。

　　《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。

　　当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有线)多细节描写

　　真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。

　　如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。

　　《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。

　　你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。

　　人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。

　　《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简?爱》，心无旁骛。

　　忽然不知谁传来消息：“明天要体检了!”体检?我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么?”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。

　　”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。

　　这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。

　　作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。

　　用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。

　　作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。

　　用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的.语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。

　　语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

　　潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。

　　人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。

　　每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。

　　因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。

　　《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。

　　不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人本站是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。

　　作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。

　　如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

　　包括：对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。

　　常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

　　1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

　　4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

　　5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。

　　6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

　　直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

　　写作是人类思维与交流的一种重要方式，能够通过文字表达自己的感受和体会。心得体会的写作手法是一种表达个人经验和感悟的方式，可以帮助人们更好地理解和思考自己的经历。在本文中，我将探讨心得体会的写作手法并分享一些我的个人经验。

　　心得体会的写作手法是一种自我反思和表达的方式，它不仅能把个人的经验和感受转化为文字，还能让读者更好地理解和共鸣。写作者通过回顾自己的经历，总结出一些对自己有意义的体验，并通过文字表达出来。这种写作手法能够使读者对一些问题和经历有更深入的了解，同时也能增加作者对于事情的思考和理解。因此，掌握心得体会的写作手法对于个人成长和交流中经验分享都具有重要意义。

　　在写心得体会之前，我们需要仔细准备和构思，以确保我们能够准确地表达出自己的心得体会。首先，我们应该先回顾并思考我们的经历，并提取出一些对自己有意义的点。接着，我们可以通过自我反思和整理来梳理出这些经验和感悟。在构思的过程中，我们可以通过列举关键点、描述一些具体的细节和事例，或用一些比喻和引用来增强表达的效果。这样，我们就能够将心得体会写作得更加生动和有代表性。

　　心得体会的写作通常包含三个重要的部分：引子、主体和结尾。引子是文章的开头，用来引入读者并引起他们的兴趣。主体部分是心得体会的核心，我们可以通过故事、分析或比较等方式来展开表达。结尾部分是总结和点题的阶段，它可以通过回顾开头来加强文章的连贯性，并提出一些启示和思考。此外，我们还可以通过运用一些修辞手法如排比、对偶、夸张等来增加文章的表现力，以让读者更加体验到作者的感悟。

　　在我自己的写作经历中，我发现将心得体会写出来是一种非常有益的锻炼和反思方式。通过回顾自己的经验并把它们转化为文字，我不仅能够更好地理解和思考我所经历的事情，还能够与读者分享我的感受和体会。在写作的过程中，我通常会先整理出我要表达的几个重点，并根据这些点展开详细的描述和分析。我也会尽量运用一些生动的描写和比喻来增加文章的感染力和表现力。最后，在文章的结尾，我会对我所写的内容进行总结，并提出一些鼓励和启示。

　　心得体会的写作手法是一种非常有效的表达自己经验和感受的方式。通过回顾、反思和总结，我们能够更好地理解和思考我们所经历的事情。在写作过程中，我们应该先仔细构思我们所要表达的内容，并把它们分为引子、主体和结尾三部分。同时，我们还可以通过运用一些修辞手法来增强表达的效果。最重要的是，我们应该把写作看作是一种自我发现和交流的方式，通过文字来表达我们的心得和体会，与读者分享我们的感受。这样不仅能够帮助我们更好地成长，也能够启发和影响其他人。因此，我们应该鼓励每个人积极尝试和掌握心得体会的写作手法，并将自己的感受和思考通过文字传达出来。

　　用具体的事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力。

　　2、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。

　　4、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。

　　6、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

　　所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。

　　联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。

　　渲染，是指作者作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。

　　衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。

　　常用的写作手法及作用：(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)

　　(1)拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

　　(3)夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

　　(4)象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

　　(6)衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

　　(7)讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

　　(8)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

　　答题套路：这文章运用了xx的修辞手法，如“……(某一段话)”；运用了“xx”的修辞手法，使(能)“……”(套修辞作用)

　　(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。

　　(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。

　　(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。

　　(5)对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

　　白杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。

　　把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

　　以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

　　开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

　　文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的`生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

　　以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

　　先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

　　先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。