写作手法大全作文写作手法有哪些?抓紧来看看我整理的写作手法大全吧。作文写作手法大全叙事角度第一人称叙事法由于文章的内容是通过我传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲写作手法眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经受，使读者得到一种亲切真实的感觉。第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是我活动范围内的人物和大事。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。第一人称的作用：是大事的见证者，是文章的线索人物，也可以自己的亲身经受。推动故事情节的进展体现出文章的真实感和亲切感其次人称叙事法其次人称常用于书信，一般记叙文中很少通篇采纳，但在叙述过程中，像是直接与读者对话，便于直接抒情，在文章的某个局部，转变为其次人称。.好处：增加文章情感，便于抒情，引起读者的共鸣。第三人称叙事法用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事呈现在读者面前，能自由敏捷地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。好处：使文章客观真实，更使人信服。叙事时间顺叙是按时间的先后挨次来叙述事情，这就跟事情发生进展的实际状况相全都，所以易于把文章写得条理清晰，脉络分明。运用顺叙，要留意剪裁得当，重点突出。否则，就会简单消失排列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。倒叙倒叙并不是把整个大事都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。而采纳倒叙的状况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避开平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清晰起点。.倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然连接。特殊要留意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。插叙插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了关心读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作解释、说明。使用插叙肯定要听从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要留意文章的过渡、照应和连接，不能有断裂的痕迹。补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的大事，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不进展情节、大事，只对原来的叙述起丰富、补充作用。.叙述。采纳分叙时要依据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清晰每一大事发生和进展的时间。详叙一般用在对每件事进展变化过程的详细叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想亲密相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会消失无中心或多中心，显得繁琐。略叙的作用是在于交代大事发生进展过程中不行缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。情感表达直接抒情法直接抒情可以使感情表达得朴实真实，震惊人心。直接抒情一般适用于抒发剧烈而紧急的感情。直接抒情的特点是叙述时感情剧烈，节奏时快、紧急，情感直露，简单把握。.间接抒情法间接抒情的特点是抒情含蓄动听，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，在叙述时加上自己主观感情颜色，依据感情的流淌来叙述，使读者在叙述的过程中感受的思想感情;也可以通过谈论抒情，在谈论中，表达剧烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的谈论一般是利用推断来进行;还可以通过描写来抒情，在描写的过程中，渗透自己的情感。采纳间接抒情的方法，要做到语言漂亮而又富有感情颜色。谈论文体先叙后议是先叙事后谈论，因此谈论要起（总结）上文，点明中心的作用。谈论时，要对大事的主要内容，或大事的主要人物，或主要事物进行谈论。这样才能做到叙事和谈论的统一。谈论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行谈论，也可以以第三者的身份进行谈论。采纳先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记大事的意义，通过谈论之后，显得清晰明白。在叙事的时候，要依据谈论的中心，抓住重点进行写作。夹叙夹议的特点是叙事和谈论穿行，写法上敏捷多变，可以自由拘束表情达意。采纳夹叙夹议的方法写作要留意叙事的连贯性，谈论插入要自叙事线索以物为线索在叙事的过程中，让某一物品在大事的各个阶段重复消失，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。以人为线索以人为线索叙事，要留意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要留意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，简单造成混乱。以思想变化为线索这种写法，思想进展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对比要清晰。以中心大事为线索主要大事记叙突出，次要大事交代清晰，主次搭协作理，叙述井然有序。这种写法，大事再简单，也可繁而不乱。.说明总括写生法学习画画，要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，假如能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要留意描写的挨次，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要留意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。转动法采纳转动法描写物品要有肯定的挨次，不能颠来倒去。其次要精确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要具体描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力气。有些物品结构比较简单，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的挨次把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清晰。此外，要有重点地介绍物品的结构。拟人法.把动物比拟成人要留意找出动物的特征与人相像之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相像之处。这样，我们读了以后才能有整体感。假如只抓住局部进行比拟，简单显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是根据人物的心理活动想象动物动作的目的。想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要 交代清晰，否则会分不清晰哪部分是看到的，哪部分是想到的。 文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。 说明法 采纳说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要 抓住重点来说明。 例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质 地;有的部分，可以说明它的特点;有的部分，可以说明它的作用。 此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌 扯得太远。 运用五觉法 眼睛可以看到物品的颜色、外形;耳朵可以听到各样的声音;鼻子 .可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、 淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。 我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特 采纳五觉法来描写物品，要留意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破裂。 此外，还要留意按肯定的挨次描述。 借物抒情法 借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄予于对事物的爱憎 之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。 运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引 起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。 采纳托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品行、思想、感情等。 要写好这样的文章，就要把握好物品与志向，物品与感 情的内在联系。 首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和 相像点。 其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。 物品要能表达自己的意愿。 托物言志的写作方法，最常用的有比方、拟人、象征等。 .物品自述法 物品自述法是采纳第一人称来描述物品，因此要我物品具有人 的特点。 在详细描写时，要留意精确地把握物品的特征，做到人格 化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。 具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的爱好，可鲜亮 地表现出的思想感情。 保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。 三江并流(泻千里)法 这种手法的文章除了在开头、结尾之外的主体部分中OB视讯，用三个 反问段落作为文章的主题部分，围绕住址并列绽开。 10/ 10

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